【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读Ⅰ提到：“历史的接力一棒接着一棒向前奔跑，人类进步事业在对时代之问的回答中一程接着一程向前迈进。”

作为即将毕业、面临专业选择的高三学生，这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一则读写结合式材料作文题，同时又是“一句话”材料作文题，我们首先要做的是找到该句话的话题和观点，进而结合自己的思考确定立意。

“历史的接力一棒接着一棒向前奔跑”通过历史接力的比喻来说明历史一代代传承，后一句“人类进步事业在对时代之问的回答中一程接着一程向前迈进”是说在历史的传承中，人类也在进步，但如何才能进步呢?状语“在对时代之问的回答中一程接着一程”回答了这个问题。也就是说，每回答一次时代之问，就会进步一程，但“时代之问”又是什么？结合现代文阅读Ⅰ中的下文不难看出，每一个时代都有时代的需求，只有符合时代发展的答案才是进步。

值得一提的是，任务中特别设定了“高三学生”的身份，实则是引导青少年在时代洪流中击水，推动时代进步。

【参考立意】

1、在书写时代答卷中迈向未来

2、对历史最好的纪念，就是创造新的历史

3、凡益之道，与时偕行

学生可根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。

【佳作展示】

1、接时代之棒，答青春之问

正如李大钊所言：“青年之字典，无'困难’之字；青年之口头，无'障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” 当 “历史的接力一棒接着一棒向前奔跑，人类进步事业在对时代之问的回答中一程接着一程向前迈进” 这句话映入眼帘，作为即将毕业、面临专业选择的高三学生，我深感肩上责任之重。

时代的接力棒已悄然递到我们手中，如何紧握这一棒，在专业选择中锚定方向，以青春之力回应时代之问，成为我们必须认真思考的命题。

回望历史长河，无数先辈紧握时代的接力棒，在各自的领域奋力奔跑，用行动回应时代之问。在民族危亡之际，鲁迅弃医从文，以笔为刃，剖析国民性，唤醒沉睡的民众；钱学森冲破重重阻挠，放弃国外优渥条件，毅然归国投身航天事业，为我国国防建设奠定坚实基础；西南联大的师生们，在战火纷飞中徒步三千余里，将知识火种从北平护送至昆明。他们在茅草屋里坚持学术研究，在空袭警报中撰写论文，用教育与文化传承回答了民族存续的时代之问。这些先辈的专业选择与人生抉择，无不与时代需求紧密相连，他们以坚定的信念和卓越的行动，在历史的赛道上留下了深刻的足迹，也为我们树立了榜样。

当今时代，科技飞速发展，社会瞬息万变，新的时代之问不断涌现。人工智能、量子计算、生态保护、医疗健康等领域亟待突破，乡村振兴、文化传承等事业呼唤人才。这些问题，既是时代赋予我们的挑战，也是机遇。我们在选择专业时，不应仅仅局限于个人的兴趣与利益，更应将个人的志向与时代的需求相结合，思考自己能为解决时代问题贡献怎样的力量。选择计算机专业，或许能在数字时代的浪潮中推动科技创新；选择农学专业，也许能在乡村振兴的道路上助力农业现代化；选择人文社科专业，也可在文化传承与社会治理方面发光发热。

当然，将个人专业选择与时代需求结合，并非意味着要放弃个人的兴趣与特长。兴趣是最好的老师，特长是前行的助力。我们可以在时代的大框架下，找到兴趣、特长与时代需求的契合点。正如敦煌研究院的文物修复师们，他们既热爱传统文化，又掌握现代科技，通过数字技术对壁画进行高精度采集和虚拟展示，既保护了文化遗产，又让千年艺术瑰宝以全新的形式走向世界。他们在回应时代对文化传承需求的同时，也实现了个人价值。

作为新时代的青年，接过时代的接力棒，我们不仅要选好专业，更要在未来的学习与工作中，以坚定的信念和不懈的努力，去回答时代之问。在学习专业知识时，要保持钻研精神，不断提升自己的能力；在面对困难与挑战时，要勇于担当，敢于创新。我们要以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，在时代的赛道上奋力奔跑，跑出属于我们这一代人的精彩。

时代的接力永不停歇，青春的答卷正待书写。站在人生的重要节点，我们应心怀家国，将个人的专业选择融入时代发展的洪流，紧握时代的接力棒，以青春之力，答好时代之问，在实现中华民族伟大复兴的征程中，留下属于我们的青春印记。

2、接力时代之棒，绘就青春华章

“历史的接力一棒接着一棒向前奔跑，人类进步事业在对时代之问的回答中一程接着一程向前迈进。”这一话语，如晨钟暮鼓，激荡在我的心间，引导我思考如何在即将到来的专业选择中，接好历史的接力棒，为人类进步事业贡献自己的力量。

面对时代的问卷，我们这一代人责无旁贷。历史是一面镜子，它映照出过去的荣光与阴影，也照亮了我们前行的道路。每一代人都有其独特的使命，我们这一代人的使命，便是要在继承前人成果的基础上，不断探索创新，推动社会的进步。专业选择，正是我们践行这一使命的重要一步。

选择专业，不仅关乎个人的兴趣与发展，更关乎国家与社会的需要。我们应站在时代的高度，审视各个专业的社会价值和发展前景。例如，人工智能、大数据等新兴专业，代表着科技发展的前沿，对于推动社会进步具有重要意义。而教育、医疗等传统专业，则关乎社会的根基和民生福祉。在选择专业时，我们应充分考虑这些因素，将个人的发展与社会的需要紧密结合起来。

接好历史的接力棒，需要我们具备扎实的基础知识和创新能力。无论是哪个专业，都需要我们具备深厚的专业知识和技能。同时，我们还应具备创新意识和实践能力，勇于探索未知领域，为专业的进步和社会的发展贡献自己的力量。正如牛顿所言：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我们应在继承前人成果的基础上，不断攀登科学的高峰，推动专业的进步。

在专业选择上，我们还应具备国际视野和跨文化交流能力。在全球化的今天，各国之间的联系日益紧密，我们需要具备开阔的国际视野和跨文化交流能力，以便更好地融入国际社会，参与国际竞争。我们应关注国际前沿动态，了解不同国家的文化和价值观，培养自己的跨文化交流能力和国际竞争力。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对时代的问卷，我们这一代人应以国家和社会的需要为己任，选择适合自己的专业，接好历史的接力棒。在未来的学习和工作中，我们应扎实基础、勇于创新、开阔视野、跨文化交流，为专业的进步和社会的发展贡献自己的力量。让我们携手共进，绘就青春的华章，为人类进步事业添砖加瓦！

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。